金湖大讲堂:学生心理危机识别与干预
金湖大讲堂:学生心理危机识别与干预

[日期: 2019-04-30 ] [点击数: 41 ] 来源: 经济澳门英皇娱乐场 作者:

哪些同学需要重点关注?如何帮助学生解决心理危机?近日,为提升班主任工作技能,校心理中心王芳老师应邀为经管学院班主任举办“学生心理危机识别与干预”讲座。



讲座中,王芳结合事例主要阐述了心理危机概念、常见类型、干预基本原则等内容。她指出,心理危机是指困难和境遇来临时,超出了人们的掌控范围和应付能力,导致个人内心出现紊乱,产生焦虑、紧张、恐惧、压抑、痛苦等一些负面情绪。常见的校园心理危机事件包括学生意外伤亡事件、校园安全维护事件、学生暴力与偏差事件、师长管教事件、学生个人保护事项等,班主任在日常工作中应重点关注具有抑郁倾向、应激障碍、重大挫折事件经历的学生群体。危机处理通常会经历“否认、愤怒、妥协、抑郁、接受”五个阶段,王芳表示,班主任在危机干预时要遵守“及时报告、保密、陪伴”等基本原则,学会倾听学生的诉说,理解对方的痛苦;产生同样的心理感受,给予精神支持;对他(她)保持兴趣,提供宣泄机会;给予希望,传递乐观精神;分析现状,劝告建议,探讨未来的后果。

讲座结束后,王芳还与班主任们进行互动交流,探讨工作中遇到的实际案例,悉心引导大家掌握相关对策。在场人员纷纷表示受益匪浅,既解答了工作疑惑,又让自己明白了要多关注、多关爱、多陪伴学生,良好的师生关系是解决问题的第一步。

据悉,本次讲座也是经管学院本学期班主任论坛的首场活动,学院将通过讲座、分享交流、团队共建等系列活动举办,建立一支责任心强、工作技能高的班主任队伍,更有效保障学生的安全,陪伴学生的成长成才。



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